Le système d’évaluation de la réalisation des résultats d’apprentissage des matières par les étudiants, repose sur des composants évaluatifs qui sont fixés comme suit, en fonction des types de matières enseignées :
- Cours théoriques A d’enseignement principalement magistral donnant lieu à une évaluation cumulative portant sur quatre composants évaluatifs, comme suit :
• Composant 1, doté de 20% : évaluation continue (activités de classe, tests, travaux, présentations orales etc.) ;
• Composant 2, doté de 20% : Test 1 (épreuve écrite d’une demi-heure) ;
• Composant 3, doté de 20% : Test 2 (épreuve écrite d’une demi-heure) ;
• Composant 4, doté de 40% : examen final (épreuve anonyme passée à la fin du semestre) ;
- Cours théoriques B d’enseignement principalement magistral donnant lieu à une évaluation cumulative portant sur quatre composants évaluatifs, comme suit :
• Composant 1, doté de 20% : évaluation continue (activités de classe, tests, travaux, présentations orales etc.) ;
• Composant 2, doté de 20% : Test 1 (épreuve écrite d’une demi-heure) ;
• Composant 3, doté de 20% : préparation d’un travail donnant lieu à un exposé ;
• Composant 4, doté de 40% : examen final (épreuve anonyme passée à la fin du semestre) ;
- Cours d’éveil musical et cours d’initiation à la bureautique et à la documentation donnant lieu à une évaluation cumulative se déclinant en quatre composants évaluatifs, comme suit :
• Composant 1, doté de 20% ;
• Composant 2, doté de 30% ;
• Composant 3, doté de 20% ;
• Composant 4, doté de 30%.
- Matières de formation musicale occidentale, de formation musicale mashriqienne et d’Éléments d'harmonie, donnant lieu à une évaluation cumulative se déclinant en six composants évaluatifs, comme suit :
• Composant 1, doté de 10% ;
• Composant 2, doté de 10% ;
• Composant 3, récapitulatif, doté de 30% ;
• Composant 4, doté de 10% ;
• Composant 5, doté de 10% ;
• Composant 6, récapitulatif, doté de 30%.
- Les stages sont évalués par l’enseignant encadrant, comme suit :
• Composant 1, évaluation de la participation au stage, doté de 30% ;
• Composant 2, évaluation des résultats d’apprentissage du stage, doté de 30% ;
• Composant 3, évaluation du rapport de stage, doté de 40%.
- Les cours de pratique musicale individuelle sont évalués par l’enseignant et un jury d’examen, comme suit :
• Composant 1, évaluation continue, doté de 60% ;
• Composant 2, évaluation du jury d’examen, doté de 40%.
- Les cours de pratique musicale collective sont évalués comme suit :
• Composant 1, évaluation continue, doté de 70% ;
• Composant 2, évaluation en situation de concert, doté de 30% ;
- Les cours de communication donnent lieu à des évaluations conformes au système d’évaluation général en vigueur à l’échelle de l’Université Antonine pour ce type de matières. Les cours de communication en langue arabe se calquent dans leur décomposition sur celle des matières d’éveil.
- Les cours électifs choisis au sein des offres de cours des autres unités de l’UA donnent lieu à des évaluations conformes au système en vigueur adopté pour ces matières au sein des unités qui offrent ces cours.
La barre de réussite à toutes les matières du premier cycle est fixée à 60/100.
Notation
La notation des évaluations de la performance des étudiants à la lueur des résultats d’apprentissage des matières est à la fois numérique rapportée sur cent et littérale : A, B, C, D, F.
Rang |
Mention |
Valeur des rangs |
Note/100 |
A+ |
Très honorable |
4.0 |
97-100 |
A |
Excellent |
4.0 |
93-96 |
A- |
Très Bien |
3.7 |
89-92 |
B+ |
Bien |
3.3 |
85-88 |
B |
Bien |
3.0 |
80-84 |
B- |
Bien |
2.7 |
77-79 |
C+ |
Assez Bien |
2.3 |
73-76 |
C |
Assez Bien |
2.0 |
70-72 |
C- |
Assez Bien |
1.7 |
66-69 |
D+ |
Passable |
1.3 |
63-65 |
D |
Passable |
1.0 |
60-62 |
F |
Échec |
0.0 |
0-59 |
Moyenne des points des rangs ou GPA
La moyenne des points des rangs, Grade Point Average ou GPA, est calculée sur la base des GP ou qpv obtenus par l’étudiant à un moment donné de sa scolarisation universitaire pour un ensemble de matières auxquelles il s’est antécédemment inscrit. Le GPA cumulatif de l’étudiant, est un indicateur crucial pour le monitorage du parcours académique de celui-ci. En cas de répétition d’une matière, ce calcul prend en compte exclusivement la plus grande valeur de rang obtenue en date. En outre, ce calcul ne prend pas en compte les crédits des matières qui ne sont pas dotées de notes (qpv).
Types de GPA
Il existe deux types de GPA :
a. un GPA cumulatif général qui récapitule toutes les matières figurant dans le plan de formation auxquelles l’étudiant s’est inscrit jusqu’à la date du calcul ;
b. un GPA cumulatif disciplinaire qui récapitule pour les étudiants de la FMM seulement les matières de formation musicale.
Conditions d’obtention du diplôme
Pour être éligible à sa diplomation de licence MM, l’étudiant relevant du régime avec GPA (cohortes inscrites pour la première fois en licence à partir de septembre 2019 et concernées par le calcul du GPA) doit remplir les requis suivants :
- valider tous les crédits des matières requises pour le plan de formation ;
- valider tous les requis académiques du plan de formation, non comptabilisés parmi les unités de ce plan (notamment, les requis en termes de pratique musicale individuelle et collective) ;
- valider tous les autres requis d’admission ;
- obtenir un GPA cumulatif général supérieur ou égal à 2.0/4 (ce qui est équivalent à une moyenne générale supérieure ou égale à 70/100) ;
- obtenir un GPA cumulatif disciplinaire (pour les matières de formation musicale) supérieur ou égal à 2.0/4 ;
- présenter une bonne conduite au sein de l’université ;
- avoir honoré le paiement de toutes les scolarités à l’université.