Sous le haut patronage de S.E. le Ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Juge Abbas Halabi, la Faculté de musique et musicologie (FMM) de l’Université Antonine (UA), en collaboration avec l’Académie arabe de musique (Ligue des États Arabes), organise le Symposium « Quelle éducation musicale pour le Liban ? (3) » 

De plus, un Atelier de formation en éducation musicale levantine préliminaire, conduit par Mme Nathalie Abou Jaoudé et Dr Hayaf Yassine, aura lieu le 17 avril. Pour plus d’informations sur le programme, veuillez consulter ce lien.

Public : Ouvert au public
Date : Jeudi 18 avril 2024
Heure : 9 h 45 – 13 h 30
Lieu : Université Antonine, Campus de Hadat–Baabda

Thématique du Symposium

Deux décennies se sont écoulées depuis le premier colloque organisé par l’UA en 2003, sous l’intitulé « Quelle éducation musicale pour le Liban ? », et ce, en écho à la décision étatique de rendre obligatoire l’éducation musicale dans l’enseignement scolaire au Liban. Cela fait également 10 ans que l’UA a organisé un deuxième colloque international sur cette même thématique, au moment du lancement de la première méthode d’éducation musicale levantine dédiée au premier cycle de l’enseignement scolaire élémentaire. Cette méthode pionnière dans le monde arabe fait partie d’une stratégie éducative élaborée au sein de la FMM à l’UA et qui vise à implémenter le principe du bilinguisme musical à l’attention de l’enfant libanais. Ce principe consiste en effet à vouloir développer les compétences musicales innées de l’enfant libanais dans le sens de l’apprentissage simultané du système modal monodique traditionnel du Mashriq (la langue modale) et du système tonal polyphonique occidental (la langue tonale). Cependant, malgré l’adoption du bilinguisme verbal (la langue arabe + une langue européenne) par toutes les écoles libanaises, dès la maternelle, la majorité de ces écoles s’appuient encore sur des méthodologies pédagogiques musicales qui sont centrées uniquement sur la seule langue tonale occidentale. De plus, les grandes crises (sanitaire, financière et économique) qui ont frappé le Liban depuis 2019 ont fragilisé et marginalisé l’éducation musicale dans les écoles du pays, tandis que la formation des enseignants de musique dans les universités s’est poursuivie, en sorte que ces éducateurs sont souvent tentés de migrer pour travailler dans les pays du Golfe. Par conséquent, ce symposium de 2024 s’attaque au double objectif de réaliser le bilinguisme musical et de renforcer l’enseignement de la musique dans les écoles publiques et privées du Liban, et ce, sur le quadruple plan des programmes d’enseignement, des méthodes d’apprentissage, de la formation des enseignants et de la situation de ces éducateurs dans les établissements scolaires.

Étant donné que les places sont limitées, prière de confirmer votre participation en remplissant le formulaire d’inscription. 

Pour plus d’informations, veuillez contacter Mme Nathalie Abou Jaoudé via chair.dmes@ua.edu.lb ou + 961 5 927000 ext. 2051 (13 h 00 – 19 h 00).