Master en gestion des affaires – Marketing numérique | Université Antonine | UA

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Master en gestion des affaires – Marketing numérique

Anglais, français

  • 36Crédits
  • 2Durée de la formation
  • 130 $ USPrix
Nom officiel de la formation Master en gestion des affaires – Marketing numérique
Niveau de diplôme officiel Master en gestion des affaires – Marketing numérique
Crédits/Prix 130 $ US 
Campus Hadat–Baabda; Nabi Ayla–Zahlé; Mejdlaya–Zgharta

Objectifs du programme 

Le Master en Administration des affaires avec une spécialisation en Marketing Numérique répond aux exigences du marché local et international en matière de compréhension du monde dynamique et en constante évolution des médias sociaux et des smartphones. Ce programme propose des cours qui enseignent aux étudiants à analyser les données numériques et à élaborer des stratégies appropriées axées sur la responsabilité et le contexte. Les apprenants pourront élargir leurs connaissances académiques et professionnelles en marketing numérique et explorer ses différentes catégories, y compris une exposition à la promotion de produits et de services. Il s’agit d’un programme innovant qui les aidera à saisir l’importance de moderniser les fonctions traditionnelles du marketing et à plaider en faveur de l’utilisation des médias sociaux émergents et en développement.

Éligibilité 

Les étudiants éligibles à ce programme sont ceux qui ont réussi leur programme académique de premier cycle en gestion des affaires (c’est-à-dire les titulaires d’une licence) et qui souhaitent poursuivre leurs études de deuxième cycle dans l’une des spécialisations proposées dans le cadre de ce programme de Master avancé.

Méthodes d’enseignement 

Chaque cours à la Faculté de gestion des affaires (ASB) adopte une méthode d’enseignement propre, adaptée au contexte du programme d’études. Ces méthodes sont sélectionnées pour favoriser l’acquisition de connaissances et de compétences chez les étudiants. Les méthodologies d’enseignement accordent la priorité au contenu du cours tout en évitant de se limiter à un schéma d’enseignement spécifique, afin de créer un environnement d’apprentissage propice à une approche socio-constructiviste.  

Les membres du corps enseignant accordent une importance particulière au processus de transmission et d’acquisition des contenus des cours. De plus, ils privilégient systématiquement le processus de construction des connaissances par rapport à tous les autres aspects de l’enseignement.  La position épistémologique des professeurs et enseignants tient compte de la diversité des origines économiques et sociales des étudiants. Ainsi, la construction des connaissances des étudiants prend toujours le dessus sur d’autres méthodologies d’enseignement et d’apprentissage.  

Processus d’évaluation 

Le système d’évaluation des modules de cours à l’ASB permet à chaque étudiant de progresser à son propre rythme, tout en assurant le progrès global de tous les étudiants dans la même structure pédagogique. Les modalités d’évaluation se concentrent sur 3 catégories principales : diagnostique, formative et sommative. L’évaluation de l’apprentissage se fait principalement par des tests écrits réalisés de manière continue tout au long du semestre académique. L’examen partiel donne aux étudiants l’opportunité de redéfinir leur progression et d’ajuster leur performance académique en fonction des résultats obtenus.

Les cours incluent des projets et des travaux de recherche préparés individuellement ou en groupes. Les compétences en présentation orale et en communication sont valorisées et privilégiées par rapport à d’autres modalités d’évaluation dans plusieurs unités d’enseignement pratiques. 

Le processus d’évaluation se termine par l’évaluation sommative, lors de laquelle les étudiants passent l’examen final pour chaque matière à la fin de chaque semestre académique. 

Résultats d’apprentissage du programme  

À la fin du programme de Master en gestion des affaires, avec une spécialisation en Marketing numérique, les diplômés seront capables de : 

  • sélectionner des décisions stratégiques pour le développement des affaires ;
  • élaborer des plans stratégiques pour les entreprises, les organisations et les sociétés ;
  • reconnaître l’impact de la culture organisationnelle sur la performance commerciales ;
  • mener des recherches basées sur des techniques qualitatives et quantitatives ;
  • concevoir des stratégies de marketing numérique pour les entreprises ;
  • développer leurs compétences pratiques pour gérer la communication numérique.
Perspectives d’emploi 

Les emplois visés par ce programme comprennent les responsabilités et fonctions de gestion suivantes : 

  • Marketing
  • Ventes
  • Médias sociaux
  • Communication
  • Consultation dans des domaines connexes

Structure de la formation